1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
Tarefa de sala: | Apresentação dos comentários da leitura em família. |
Tarefa de casa (PS): | |
2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação oral e escrita. |
Tarefa de sala: | Leitura grupal e estudo com interpretação comentada. |
Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades pp.83 e 84. |
3. MATEMÁTICA | |
Conteúdo de sala: | Estudo Interdisciplinar do Projeto: O Mundo em que vivemos! Animais em extinção: Tatu-bola, Lobo-Guará. Contagem de letras, adição e escrita por extenso dos resultados. |
Tarefa de sala: | Brincando de Guarda Florestal: A procura do tatu-bola. |
Tarefa de casa (PS): | Pesquisa do Projeto: O Mundo em que vivemos! Animais em extinção. Anexo na agenda da criança. |
4. MIND LAB | |
Conteúdo de sala: | Como sair deste congestionamento? Hora do Rush. |
Tarefa de sala: | Releitura das regras e análise das cartas desafios. Vivência do jogo. |
Tarefa de casa (PS): | |
5. MIND LAB | |
Conteúdo de sala: | Como sair deste congestionamento? Hora do Rush. |
Tarefa de sala: | Livro pp. 27 e 28. |
Tarefa de casa (PS): | |
domingo, 22 de outubro de 2017
teste d fonte 2
1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
Tarefa de sala: | Apresentação dos comentários da leitura em família. |
Tarefa de casa (PS): | |
2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação oral e escrita. |
Tarefa de sala: | Leitura grupal e estudo com interpretação comentada. |
Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades pp.83 e 84. |
3. MATEMÁTICA | |
Conteúdo de sala: | Estudo Interdisciplinar do Projeto: O Mundo em que vivemos! Animais em extinção: Tatu-bola, Lobo-Guará. Contagem de letras, adição e escrita por extenso dos resultados. |
Tarefa de sala: | Brincando de Guarda Florestal: A procura do tatu-bola. |
Tarefa de casa (PS): | Pesquisa do Projeto: O Mundo em que vivemos! Animais em extinção. Anexo na agenda da criança. |
4. MIND LAB | |
Conteúdo de sala: | Como sair deste congestionamento? Hora do Rush. |
Tarefa de sala: | Releitura das regras e análise das cartas desafios. Vivência do jogo. |
Tarefa de casa (PS): | |
5. MIND LAB | |
Conteúdo de sala: | Como sair deste congestionamento? Hora do Rush. |
Tarefa de sala: | Livro pp. 27 e 28. |
Tarefa de casa (PS): | |
Teste de fonte
1o. ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
Tarefa de sala: | Apresentação dos comentários da leitura em família. |
Tarefa de casa (PS): | |
2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | |
Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação oral e escrita. |
Tarefa de sala: | Leitura grupal e estudo com interpretação comentada. |
Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades pp.83 e 84. |
3. MATEMÁTICA | |
Conteúdo de sala: | Estudo Interdisciplinar do Projeto: O Mundo em que vivemos! Animais em extinção: Tatu-bola, Lobo-Guará. Contagem de letras, adição e escrita por extenso dos resultados. |
Tarefa de sala: | Brincando de Guarda Florestal: A procura do tatu-bola. |
Tarefa de casa (PS): | Pesquisa do Projeto: O Mundo em que vivemos! Animais em extinção. Anexo na agenda da criança. |
4. MIND LAB | |
Conteúdo de sala: | Como sair deste congestionamento? Hora do Rush. |
Tarefa de sala: | Releitura das regras e análise das cartas desafios. Vivência do jogo. |
Tarefa de casa (PS): | |
5. MIND LAB | |
Conteúdo de sala: | Como sair deste congestionamento? Hora do Rush. |
Tarefa de sala: | Livro pp. 27 e 28. |
Tarefa de casa (PS): | |
segunda-feira, 16 de outubro de 2017
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